X
0551-63825-888
0551-63825-666
附件2
安徽省中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课
评选推荐表
| 标 题 | 程序中的逻辑关系——for循环 | ||
| 作者姓名 | 赵 策 | 联系电话 | 15522173610 |
| 单 位 | 合肥机电学校 | ||
|
内容介绍 |
本节课的课题是程序中的逻辑关系——for循环，教师从生活中的例子引入课题，立足实际，引起学生共鸣，明确三个学习任务，什么是for循环，for循环格式，用循环解决简单的实际问题。 Python 中的循环语句有 2 种，分别是 while 循环和 for 循环，本节介绍 for 循环，它常用于遍历字符串、列表、元组、字典、集合等序列类型，逐个获取序列中的各个元素。 本节课的重点在掌握for循环格式以及进行循环操作的流程环节，教师举例，逐一讲解，加深学生对循环的理解，因而在本节的学习中，掌握所学重难点。 |
||
|
市专家评选组意见 |
专家组组长签名 年 月 日 |
||
| 市教育局职教研究室推荐意见 |
市教育局职教研究室 年 月 日 |
||
for循环 文字说明
本节课的课题是程序中的逻辑关系——for循环，教师从生活中的例子引入课题，立足实际，引起学生共鸣，明确三个学习任务，什么是for循环，for循环格式，用循环解决简单的实际问题。
Python 中的循环语句有 2 种，分别是 while 循环和 for 循环，本节介绍 for 循环，它常用于遍历字符串、列表、元组、字典、集合等序列类型，逐个获取序列中的各个元素。通过流程图，让学生理解for循环运行流程。
本节课的重点在掌握for循环格式以及进行循环操作的流程环节，教师举例，逐一讲解，加深学生对循环的理解，掌握所学重难点。
